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PEDAGOGIA IMPULSIVA SOLIDARIA
Actualizado 19-08-24
Josep Maria Ferran i Torrent
RESUMEN CORTO
DE MI CURRICULUM VITAE.-
1.- Formación y profesión:
Profesor de EGB (Matemáticas, ciencias naturales y Sociales). Profesor de oratoria y de Cooppel, especialista en didáctica de las materias instrumentales y especialista en orientación educativa. Maestro de Educación Infantil. Audición y Lenguaje (MALL). Pedagogo terapeuta.
2.- Ejercicio profesional:
- Dos cursos entre 1979-80 i 1980-81- Servicio Militar Obligatorio (SMO) 1980-81 sargento maestro alfabetizador Extensión Cultural Campamento de san Pedro. Colmenar Viejo. Primera Región Militar. Inventor de método Alfabetización Básica Inicial (ALBAIN). Pedagogia Experimental Dr Ripoll UB delegación de Tarragona.
- 22 cursos de maestro de escuela (1981- 2003, más 8 cursos de asesor psicopedagógico EAP de Zona ZER (2003-2011), 6 cursos de profesor de instituto ( 2011-17) y desde 2017 hasta ahora investigación voluntaria aprendizaje servicio comunitario colaboradora en Educación y en la universidad URV de Tarragona. Resumiendo: más de 43 años de servicio profesional y voluntario.
3.- Como investigador-acción educativo e iniciativas solidarias desde 1976.-
Definición, disponibilidad y reconocimiento.
3.1.- Definición.-
1.- Profesor ad honorem jubilum, investigador educativo en neurociencia analógica social y cultural.
2.- Filoperiodista Transcomentalista:
Filo investigador-acción localista con filosofia periodística, Radiofonista local. Radio Falset ( Priorem Priorat des de 2008) Conferenciante, tallerista y animador de grupos. "Investigación en la tenencia de recuerdos en el aprendizaje neurosensorial por medio de comentarios para ser comentados en sentido de cooperación mental.
3.- Pedagogo terapeuta e inventor de juegos didácticos des de 1985
4.- Comentalista en el como comentamos mentalmente con sentido común cooperativo y como aprendemos a leer e interpretar a nivell sensorioneuronal la comprensió del recuerdo disponible en aprender a aprender.
5.- Cooppel: Plan general de Marca de identidad, relacionada en Tarragona Impulsa por el sentido común de la Comprensión del Recuerdo Disponible (CRD).
6.- Impulsor de la Causa Cooppel por la Paz, para concienciar y sensibilizar del talento de todas las personas y dar a conocer la práctica Cooppel en el como construir la paz en nuestra mente, en todas las edades, en cualquier momento y lugar.
¿Què és la pràctica Cooppel?
És un modelo sistémico inclusivo de aprender a aprender con más eficacia por medio de la pràctica diaria de entrenamiento lúdico-mental (PEL) por el sentido común cooperativo (COOP). En tres tipos de tareas:
1.- Tareas de observación y de planificació de nuestra mente en si como un neuromòbil, en relación con la Comprensión del Recuerdo Disponible (CRD).
2.- En actividades mentales funcionales con la CRD con el apoyo del propio propio cuerpo
3.- Y con prácticas ludo-creativitas en el propio entorno más próximo, para el desarrollo del la CRD.
La pràctica Cooppel se aprende en las diversas y plurales actuacions dentro del plan general de la Causa Cooppel por la Paz, con sus respectivos programas y proyectos centrados en atención a las personas, a la familias y a las asociaciones.
3.2.- DISPONIBLES.-
Disponibles en organizar el concierto Cooppel local por la Paz del músico, cantante y escritor Jordi Català, conversaciones y talleres presenciales y telemáticos sobre como aprender más y mejor con el mismo esfuerzo. Para todas las edades.
3.3.- Reconocimiento internacional.-
Investigación Reconocida Honoris Causa Solidaria (HCS) en el 2004.
https://laleixar.blogspot.com/2024/04/12-el-proper-05-de-novembre-xx.html
Aplicamos la práctica Cooppel en el neuroaprendizaje de la vida en el éxito del siglo XXI.
Descubramos nuestros talentos!!!
Medalla de Plata 2017 Ateneu de Tarragona
Más info en:
https://www.territoriscreatius.cat/usuarios/detall/162/josep-maria-ferran-i-torrent/
4.- Contáctanos:
Escribe las 24 horas al info@cooppel.org o al what's 619 79 39 69. Te contestamos lo antes posible.
Atenció presencial y telemática.
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